体育教学资源是在学校开展体育教学工作所投入的人力资源、物力资源、信息资源和财力资源的总和。研究旨在解决临汾市西山五县高中体育教学资源配置问题,期望能了解临汾市西山五个区县高中体育教学资源配置中存在的不足,并结合实际提出相应对策,以促进临汾市西山五县高中体育教学资源的均衡发展,提高体育课堂质量与乐趣,提升学生身体素质。研究以山西省临汾市西山五县高中体育教学资源配置现状为研究对象,主要通过问卷调查法、实地访谈等方法,以问卷和访谈的方式对临汾市下辖的大宁、乡宁、永和、隰县和蒲县五个县区的11所高级中体育主管领导和体育教师进行了调查,并对调查结果进行分析和处理。研究结果显示:(1)临汾市西山五县高中学校体育师资人力资源没有达到合理的年龄梯度;教师队伍中以男体育教师居多,男女教师性别比例不均衡;本科学历较多,研究生学历者太少,学校对体育教师在职培训现状限制了教师的进一步发展;体育教师职称结构分布均匀,但是体育教研活动开展有待加强;教师职称结构合理;(2)临汾市西山五县高中学校之间在体育物力资源配置方面存在较大差异,配备水平参差不齐;体育运动场地达标率较低,场地与器材配备数量不足、种类单一,部分学校由于缺乏场地器材而不能满足体育教学与训练需要。(3)学校体育财力配置方面,临汾市西山五县大部分高中学校体育经费来源有限,经费来源主要依靠上级部门和地方相关拨款,由于经费来源少以及学校管理层对体育课忽视导致体育经费严重缩水,多数学校缺乏体育经费;(4)临汾市西山五县高中学校体育信息资源配置较为落后并存在差异明显,其主要影响因素在于学校体育财力资源匮乏、体育课程在学校课程中地位不高、学校对体育课认识存在偏差,在落实相关政策是打折扣。(5)体育课程资源建设不容乐观,各个学校体育课开展课时不足,课堂内容过于单一,体育课外活动极度缺乏,“放羊式”教学现象严重。在此基础上,为使临汾市西山五县高中体育教学资源配置趋向均衡化,针对研究中发现的问题提出相应建议:(1)充分利用各种渠道来增加学校体育经费,适当加大体育经费的投入,改善各项体育资源配置现状;(2)采取措施优化教师质量结构,多种途径提升教师学历,强化体育教研活动;(3)健全监管机制,确保政策的有效落实,从而推动体育教学资源均衡发展。(4)当采取积极措施加强体育课程资源建设。