头花千金藤碱对乳腺癌的抑制作用及逆转乳腺癌内分泌耐药的研究

被引量 : 2次 | 上传用户:hzqifeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究目的:乳腺癌已经成为威胁女性身体健康的常见恶性肿瘤之一。近些年来,在全世界范围内,乳腺癌在导致女性死亡的恶性肿瘤中已经跃居第二位。我国的流行病与统计学研究显示,乳腺癌的发病率与死亡率正在逐年增长。在2015年,我国大约有4,000,000女性被诊断为乳腺癌,约2,000,000女性因乳腺癌而死亡。乳腺癌的综合性治疗方案包括外科手术治疗,化学治疗,放射治疗,内分泌治疗,靶向药物治疗以及其他辅助性治疗。中医药作为乳腺癌辅助性治疗中的重要方案,已经受到越来越多的重视。头花千金藤碱是一种具有抗癌作用的中
其他文献
长期以来,大学英语教学基本停留在课堂上老师讲解课文,分析语言知识点,学生被动机械的作笔记,死记硬背的阶段。老师和学生之间缺乏充分的交流,因而课堂气氛显得沉闷乏味,学生对英语课没有兴趣。而成功的英语课堂教学应是一种师生互动的交际模式。老师不应该仅仅只是知识的提供者,还应该能够激发学生在课堂中参与交际的积极性。  一认知法理论概述  认知法产生于20世纪60年代。最早提出此理论的是美国心理学家卡罗尔(
在过去的几十年里,我国的高校英语教育取得了一定令人瞩目的成绩,但是也存在很多不足之处。很多学生经过十几年的英语学习,甚至读不懂外文原版书籍,听不懂外文原版电影和歌曲,更不会和外国人直接交流。整体说来,高校英语教育水平不高,教学模式传统死板,英语学习费时低效,高校所培养出来的英语人才语言知识掌握的虽好,但是语言交际运用能力很差,对外国文化习俗知之甚少,高分低能的现象极为普遍。进入21世纪,随着网络技