在多重文化社会背景下,双重文化身份已经引起国内外跨文化学者的高度重视。尽管这些研究极大地拓展了我们对双重文化身份的了解,但这些研究大都以学校和社会为研究背景,所选取的数据大多也局限于自传和叙事。本论文旨在以访谈节目为研究背景,以面对面的谈话为数据来研究语言和双重文化身份的关系,以求扩大双重文化身份的研究范围。由于互动社会语言学在社会互动研究上扮演着重要的角色,又与文化有千丝万缕的联系,所以本文选取互动社会语言学为分析工具,用它来分析在个案研究中双重文化身份的话语建构。本文选取Up-close节目中历时45分钟的大山访谈节目为研究数据,以期发现哪些会话策略被用于构建大山的双重文化身份,以及这些会话策略如何同言语(如：词汇选择、音调、重读和语速)和非言语语境化提示(如：身势语、身体的移动和面部表情)一起建构身份。研究结果显示有五种会话策略被用来建构大山的双重文化身份,它们是：语码转换策略、借用语策略、引语策略、隐喻策略和比较策略。以互动社会语言学的理论框架为依据,本文详细地分析了这五种会话策略如何同言语和非言语语境化提示一起建构大山的双重文化身份。本研究不仅在理论和实践上丰富和发展了互动社会语言学,还发现了跨文化交际研究同语篇和身份的结合点。