论文部分内容阅读
目的:我国相关部门针对在校学生制定了不同的体质测试标准,尤为重视在校学生的体质健康,但是目前涉及智障学生体质健康的相关政策较少。研究表明,我国智障学生体质明显落后于同龄正常学生。有研究指出,适量的身体活动是健康的基石,对维持正常体重和身体素质具有极为重要作用。但是数据显示我国智障学生实际参与体育锻炼时间短,身体活动水平偏低。另一方面,屏前时间较长可能是影响智障学生体质健康的又一因素,但目前国内针对智障学生屏前时间的调查研究较少,鲜见有研究探讨身体活动及屏前时间对智障学生体质的影响。因此本研究的目的是测量智障学生身体活动水平、屏前时间和体质状况,分析其身体活动水平及屏前时间与体质状况之间的关系,为明确身体活动和屏前时间对智障学生体质的影响提供初步证据,为今后发展针对性的干预措施提供参考。方法:本研究招募8-18岁的智力障碍学生106名作为研究对象,由家长填写《儿童青少年身体活动水平调查问卷》,以基于各题目得分计算出的最后分数(连续性变量)反映其身体活动水平,身体活动水平类别的划分为低身体活动水平(PAQ≤2)、中等身体活动水平(2<PAQ彡3)、高身体活动水平(PAQ>3);研究对象屏前时间亦由家长报告,屏前时间类别的划分为每天少于2小时,每天大于或等于2小时;研究对象体质状况,包括身体形态、身体机能、身体素质,由研究人员到研究对象就读学校测量。采用独立样本T检验比较研究对象不同性别、不同屏前时间类别之间各体质指标的差异;采用Pearson相关系数分析研究对象身体活动得分和体质测试结果之间的相关性。结果:研究最终获得100名智障学生有效数据,其中男生65人,女生35人,平均年龄12.09±2.68岁。研究对象低身体活动水平所占比例为31.3%,PAQ平均得分1.61±0.24;中等身体活动水平所占比例为50%,PAQ平均得分2.52±0.28;高身体活动水平所占比例为18.8%,PAQ平均得分3.38±0.20。研究对象屏前时间,无屏前时间者占比为8.2%,少于每天1小时者占比为17.3%,每天1小时者占比22.4%,每天2小时者占比为26.5%,每天3小时者占比为9.2%,每天4小时和5小时以上者占比同为8.2%。研究对象体质状况,男生超重和肥胖检出率分别为12.3%、30.8%;女生超重和肥胖检出率分别为20%、17.1%。研究对象16-18岁组身高性别之间存在显著性差异(P<0.05),12-15岁组坐位体前屈性别之间存在显著性差异(P<0.05)。男生不同屏前时间类别间肺活量具有显著差异:每天屏前时间少于2小时者肺活量高于屏前时间大于或等于2小时者(1.75±0.91L VS 1.27±0.58L,P<0.05);女生不同屏前时间类别之间BMI存在显著差异:每天屏前时间大于或等于2小时者BMI大于每天少于2小时者(22.67±7.79 VS 18.12±3.52,P<0.05)。女生身体活动得分与B MI具有中等负相关关系(r=-0.371,P<0.05)。结论:81.3%的智障学生身体活动处于低、中水平,52.0%的智障学生每日屏前时间大于或等于2小时,智障学生相比于正常同龄学生,超重(15%)和肥胖(26%)检出率较高。智障男生屏前时间大于或等于2小时的肺活量低于屏前时间小于2小时者,女生屏前时间大于或等于2小时BMI值高于屏前时间小于2小时组。智障女生身体活动得分与BMI呈中等负相关,身体活动得分越高,BMI值越小。