【案例背景】 《数学课程标准》明确指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，数学学习活动应当是一个生动活泼、主动探索和富有个性的过程。”对学生而言，“做”中“学”，“用”中“巩固数学知识尤其重要。数学知识并非是在单纯模仿和机械记忆的过程中静态产生的，而是在自主探究、合作共享的过程中动态生成的。“课堂教学应充分关注青少年学生的好奇心和求知欲，激发他们的创新意识，培养他们创新精神
随着工业的发展,近年来有机材料在世界范围内得到了广泛的应用。但是过氧自由基能引发链反应,造成有机材料的氧化损伤。受阻胺光稳定剂具有较强的抗氧化活性,能高效的清除多种自由基,抑制氧化损伤,提高有机材料的使用寿命。但是对于哌啶类受阻胺光稳定剂的活性中间体TEMPO(2,2,6,6-四甲基哌啶-氮-氧化物,2,2,6,6-Tetramethyl-1-piperidinyloxy)清除过氧自由基的机理尚不
1,8-萘酰亚胺衍生物是一种有多种用途有机荧光材料之一,目前广泛应用荧光化学分析、金属荧光探伤、太阳能聚集器、液晶、激光、有机光导材料、聚合色素,荧光开关等高新技术领
新课改的纵深发展，对学生主体作用的凸显造就了我国的“生本”教育环境。顾名思义，生本教育即是以学生为中心开展教学活动，最大限度的强化学生的综合技能和素养培养，推动学全面健康的发展等等。初中数学作为教育的重要学科之一，也应紧跟教育的步伐，开展生本教学，借以来确保初中数学教学可持续发展的同时从根本提升初中数学课堂教学质量。 《义务教育数学课程标准》明确指出：“教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流
本课题主要针对乳胶漆干燥速度慢的问题，根据乳胶漆成膜机理，从成膜物质——乳液的角度出发来研究如何加快乳胶漆干燥速度。课题工作分为四部分内容： 1.乳液快干机理的研究：由