在人们的日常生活中，幽默几乎无处不在。人们早已把幽默作为具有独立地位的专门学科进行研究，特别是二十世纪五十年代以来，随着语言学的研究在理论上取得突飞猛进的进步和突破，语义学，语用学，文化语言学等基础理论开始兴起，发展和壮大，语用学的研究也日趋成熟，新的理论的不断提出，这些为我们对幽默，特别是言语幽默展开深入研究提供了更广阔的视野和更新的角度。本文从认知语用学的角度出发，先阐述了Sperber和Wilson提出的关联理论及其准则，然后运用关联理论对英语言语幽默的制笑机制，认知理解过程，深层含义和影响幽默理解的语境因素进行了初步的探讨，并在理论阐述的基础上引用了大量幽默实例并对其进行剖析。最后得出结论，运用关联的理论可以帮助人们准确的分析幽默的产生机制，从而更加深刻地理解言语幽默。