论群体性事件的预防与控制

来源 :东北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaasssddd001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
群体性事件,是新时期人民内部矛盾的一个突出表现,是人民内部矛盾的一种新动向。同以往的人民内部矛盾相比,群体性事件涉及面广、矛盾复杂,若处理不当,势必影响社会的安定和政局的稳定。本文根据实践工作的需要,在参阅相关书籍和文件资料的基础上,首先概述了当前由人民内部矛盾引发的群体性事件的性质、特征及其社会影响,并从社会转型、干群关系以及党的基层政权组织等诸方面深入剖析了引发群体性事件的成因;其次,通过认真总结和研究我们党在处理人民内部矛盾问题上的贡献与失误、经验与教训,文章从强化党的政治权威、健全政治能量释放机制、优化利益分配机制、完善矛盾法律调节机制以及加强社会主义精神文明建设等方面着力阐释了群体性事件的预防工作:最后,在实际操作层面对如何科学、有效地控制群体性事件作了一番初探,提出了对日常工作中常见的几类群体性事件的控制要点。
其他文献
摘要:创设“诗情化”教学、“人情化”教学的情境,培养学生的语言文学艺术的鉴赏能力,使兴趣这一老师在教学中真正令教与学互融互补、互为依存。   关键词:诗情化”教学“人情化”教学激发学习兴趣   教育是一门艺术,语文教育更是一门艺术中的艺术。如何把握幼师学校语文课堂的天平,怎样发挥幼师学校学生的潜能,成为一个值得研究和思索的问题。在新课程改革的背景下,幼师学校的语文教学更应该注重以人为本,激发学生的
[内容摘要]由于受到考试这根指挥棒的影响,我们的语文课普通存在以课本知识传授为主。这样的课堂自然不封闭而缺少活力的,学生不喜欢自有道理。如何让我们低段语文课开放而充满活力呢?借助与课文内容相关的绘本来开放课堂是一条非常有效的途径。  [关键词]低段语文课绘本开放  一、问题提出  低段的语文课本图文并茂,短小而富有情趣,语言精炼而琅琅上口,题材多样而都富有韵味。再加上老师一般都能认真备课,精心做好
“文以载道,道在其中”。小学语文教材内容丰富,文质兼美,是培养学生健康人格的有效载体。《语文新课程标准》中明确指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容”。因此,我们应根据语文学科的特点,采取恰当的方式进行渗透教育,春风化雨,润物无声,做到教书育人。  一、充分挖掘教材,确定渗透重点。  德育渗透的内容很广泛,它包括了政治教育、思想教育、
期刊
一日课间休息,班主任们谈论起下一节是什么课。高老师说:“唉,下一节课又是作文课,学生不爱写,我也不愿批,一提作文我就头疼。”贾老师一听,接着说:“可不是嘛!我班学生也不愿意上作文,有的学生写的作文内容不点儿,还写得错字连篇,驴唇不对马嘴。”李老师也插了一句:“我们班有几个学生,就是不爱交作文,两个星期一篇文,别人都交了,批完了,他们还是交不上来,一问回答就是不会写,也给了例文,真没办法。”……  
期刊
苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性,十分重视学生的“情绪生活”,设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。运用电教手段进行语文教学,便能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生在情境中学习,有效地提高学习效率。  一、揭示课题、创设情境  当教师揭示课题、点明题意后,在学生渴望了解课文所描述的景物的心理状态下适时显示出课文描述的画面,使学生感知文章所描述的内容,能激起学生学习兴趣
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
【内容摘要】:经典名著是中华民族的语言精品,蕴涵着深厚的民族文化,是我们民族的血脉和精神底蕴。语文教学如果充分利用经典含蓄蕴藉、内容丰富、短小精悍、易抄易记等特点,采用多侧面联系、多渠道贯通,使其和教学内容有机结合,就可以更好地发挥经典在教学中的作用。与经典为伍,与经典同行,一生一世,代代相传,得到的必将是新课改下“无心插柳柳成荫”之葱葱郁郁的喜人景象。  【关键词】:经典诵读语文教学文化熏陶语文
扩大公民政治参与是当今中国民主政治进程中的一件大事,中国共产党作为执政党高度重视民主政治的发展,高度重视维护公民根本利益,高度重视维护公民当家作主的权利。政协是我国政
在新的基础教育课程体系中,综合实践活动与各学科领域形成一个有机整体。二者既有其相对独立性又存在紧密联系,实践中信息技术与语文学科可以有效整合来促进学生个性化学习。个性化学习就是在教学目标的指导下,根据学习者的个性特征,充分满足学习者的个体差异,因人施教,促进人的身心和个体需要的学习。本文拟就信息技术与小学语文学科整合促进学生个性化学习的语文课的教学模式作一些探讨。  一、构建信息技术环境下学生个性
期刊
本文研究的行政类事业单位是一种具有中国特色的机构,基本对应于经合组织国家的部门代理机构,是一种介于政府机关和公益性事业单位之间的组织。我国的行政类事业单位超过20万个