道路交通标识标志认知性实验研究

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交通标志是现代道路系统的基本组成部分,它的设计和设置的标准直接关系道路的使用效率和行车安全。在诸多事故肇因中,交通标志的问题也时有暴露,改善和调整其设计和设置的标准已成为亟待研究的课题。交通标志设计和设置标准的落后是其中仅有的少数几个既可为人力改造,且改造费用低,易于实施,影响面广的因素之一。本研究用实验的方法,对道路标志标识的认知特性进行研究,为道路交通标识标志设计提供认知方面的依据。  本文在查阅、思考、消化、吸收国内外有关交通标识标志认知的研究的基础上,提出了研究思路、研究内容,明确了问题。通过实现研究,主要工作如下:选取50幅交通标志图片给予被试的信息量不等,选取对象对从未获得过驾驶执照,对50个标识标志从五个方面打分进行汇总统计分析,对交通标志认知性评级打分的五个方面包括熟悉性、具体性、简单性、意义表达性、语言接近性,实验发现诸多标志在五大特质方面的存在问题。
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