【摘 要】
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作为音乐教学中的重要环节及途径,课外活动越来越受到各级音乐教育研究人员的关注。但是作为很多新上任的音乐教师,包括很多拥有丰富教学经验的老教师都面临同样的一个问题:
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作为音乐教学中的重要环节及途径,课外活动越来越受到各级音乐教育研究人员的关注。但是作为很多新上任的音乐教师,包括很多拥有丰富教学经验的老教师都面临同样的一个问题:作为一门不需考试的课程,每周只有四十到四十五分钟的授课时间,通常是教授完了理论(如乐理知识,音乐风格,发声要领)知识之后就没有时间给学生进行充分的实践,把所学的理论知识转化为实实在在的技能或者表演呈现出来。所以本文中笔者将学校普遍会举办的文艺汇演:元旦汇演或毕业晚会等演出为平台,研究如何通过这个平台作为音乐课堂的补充,以这种音乐课外活动的形式促进学生将理论转化为艺术实践,从而促进学生各方面素质素养全面发展。最终试图在一定程度上解决课时时间短,学生艺术实践不足的困境。
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