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目的 为进一步了解全科医师专业学生对健康管理学课程的需求和态度，为健康管理学课程改革提供依据。方法 选择首次开设《健康管理学》课程的新疆医科大学临床医学院临床医学(全科医师)专业2010级全体学生，采取普查的方式进行问卷调查。
全科医学专业学生健康管理学课程设置与态度调查分析
【摘 要】
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目的 为进一步了解全科医师专业学生对健康管理学课程的需求和态度，为健康管理学课程改革提供依据。方法 选择首次开设《健康管理学》课程的新疆医科大学临床医学院临床医
【机 构】
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新疆医科大学公共卫生学院
【出 处】
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第8届中国健康服务业大会暨中华医学会第六次全国健康管理学学术会议
【发表日期】
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2014年期
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