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目的 激励职业人群关注作业场所中影响健康的因素和行为，并积极参与管理自己的健康。方法 根据《职业健康监护技术规范》规定，将......
随着社会文明的进步,护理科学的发展要求当代护士在具备一定护理专业知识和技能的同时,必须具有健康的心理;然而由于职业性质、特......
健康教育是指借助多学科的理论方法,通过有组织,有计划,有系统的教育活动,帮助人们了解自己的健康状况,认识危害健康的因素.促使人......
目的:调查某三甲医院医务人员的健康情况,对医务人员健康的影响因素进行深入的研究,希望能够为医务人员的健康改善提供切实有效的......
《健康管理概念与学科体系的中国专家初步共识》中对健康管理学的定义如下：健康管理学是研究人的健康与影响健康的因素、以及健......
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地改变不良健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健......
世界卫生组织对影响健康的因素进行过如下总结:健康=60％生活方式+15％遗传因素+10％社会因素+8％医疗因素+7％气候因素.由此可见,生活方式对......
我们照顾身体五十年，它也会照顾我们五十年；我们折磨它五十年，它会只折磨我们二十年。如果我们总是透支，不做投资，那么总有一天健康也会......
健康自古以来就是人类追求的美好目标.影响健康的因素很多,但饮食营养无疑是最重要的条件之一,因为它提供了健康的物质基础.上个世......
目的:保证手术室工作人员的安全.方法:总结工作实践,并阅读国内外有关文献,进行综述.结果:有效降低职业性危害.结论:完善手术室防......
