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工程意识是工程师最重要、最基本的素质之一，也是高等院校工程教育的薄弱环节。高等工程教育必须着力培养学生的工程意识。首先阐述了现代工程意识的内涵，分析了CDIO工程教育理念，在此基础上，以道路工程课程为例，从多方面探讨和提出了以CDIO理念引领工程意识培养的教学改革建议，并进行了实践，结果表明，取得了较好的效果。