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对于PISA 2012通过学生和校长问卷收集的各维度学校因素进行综合分析后显示,在学生和/或学校层面能够显著预测学生学业表现的因素有:师生关系、纪律风气和迟到情况等(学习环境维度);教师专业素养、作业时间和学校课外活动指数(教育资源维度);激发学生认知程度指数(教师教学方法维度)和学校教育质量保障措施(学校管理维度).另外,学生和学校背景变量中如生源平均家庭社会经济背景等也对成绩有显著作用.提出的相关建议有减轻学校生源家庭社会经济背景对学生学业表现的影响、加强校风建设、进一步减负增效等.