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在教学初中数学知识的过程中,需要注意阶段性教学。在第一阶段,需要使学生对对基础数学知识以及解题技巧加以掌握,而在第二阶段则需要对学生的数学思维能力进行培养。通过这样的方式,来使得学生的运算能力得到提高。本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下核心素养视角下初中数学教学中学生运算能力的培养策略。
核心素养视角下初中数学教学中学生运算能力的培养
【摘 要】
：
在教学初中数学知识的过程中,需要注意阶段性教学。在第一阶段,需要使学生对对基础数学知识以及解题技巧加以掌握,而在第二阶段则需要对学生的数学思维能力进行培养。通过这
【机 构】
：
重庆市大足区龙水实验中学;
【发表日期】
：
2004年期
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