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作为上海市课程教材改革试验学校，如何在学科教学中落实“两纲教育”?本文介绍了学科实施“两纲”教育的基本思考，分析了学科实施“两纲”教育的行动策略。
合作研究，提升学科实施两纲教育的有效性
【摘 要】
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作为上海市课程教材改革试验学校，如何在学科教学中落实“两纲教育”?本文介绍了学科实施“两纲”教育的基本思考，分析了学科实施“两纲”教育的行动策略。
【机 构】
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长宁区愚园路第一小学
【出 处】
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第十七届京津沪渝四市区德育研讨会
【发表日期】
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2008年期
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