【摘 要】
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目的:调查大学生的职业决策困难的现状,探索主动性人格对生涯决策的预测作用,以及生涯社会支持在其中的调节作用。方法:采用职业决策困难问卷、主动性人格量表和生涯社会支持
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目的:调查大学生的职业决策困难的现状,探索主动性人格对生涯决策的预测作用,以及生涯社会支持在其中的调节作用。方法:采用职业决策困难问卷、主动性人格量表和生涯社会支持问卷对浙江三所高校的580学生进行施测。结果:(1)大学生生涯决策困处于中等水平(M=4.43,SD=1.14),生涯决策困难及其分维度在性别、年级和家庭经济水平等人口统计学变量存在着显著的差异。(2)主动性人格与生涯决策困难成显著负相关(仁-.16),在控制了性别、年级、家庭经济水平等人口统计学变量之后,主动性人格对生涯决策困难有显著的预测作用(β=-0.17)。(3)检验生涯社会支持在主动性人格影响生涯决策困难的过程中起到调节作用,结果发现来自老师、朋友和亲戚的社会支持在主动性人格对职业决策困难的预测中起着调节作用,调节作用的β值分别为-.12,-.10,-.09。
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