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近十年来,汉语计算机辅助教学的理论与实践有了长足的发展。理论方面,表现在中文信息处理与汉语计算机辅助教学的起步、多媒体和网络技术与汉语计算机辅助教学的结合、现代教育技术背景下汉语计算机辅助教学的发展;实践方面,表现在汉语计算机辅助教学与支撑环境、多媒体课堂教学设计方法、远程教学设计方法、多媒体教材和资源建设、教学实验和测试与教学管理等。梳理并展示这一领域已有的成果,对于在信息时代更好地开展汉语计算机辅助教学,具有重要的意义。