【摘 要】
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中职学生在中专学习期间,可以通过大、中专一体化的教学模式使学生获得学历层次的提高。这种学习形式,可缩短学生提高学历层次的时间和节约经济支出,并有利于毕业生的择业竞
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中职学生在中专学习期间,可以通过大、中专一体化的教学模式使学生获得学历层次的提高。这种学习形式,可缩短学生提高学历层次的时间和节约经济支出,并有利于毕业生的择业竞争,同时也可提高中专学生的理论水平,促进中专教学质量的提高。但是在目前所探索的教学模式中存在着:学生系统掌握基础理论的程度不够,教学内容和组织方式有待改进,大专的招生规模难以扩大等问题。解决大、中专一体化教学过程中存在的问题建议:整合中专与大专教学资源,实行紧密型的一体化教学模式;加强教学的组织管理,提升教师的教学能力;加强生源的组织宣传力度,努力扩大专科学生规模。
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