小学班主任转化学困生的有效策略

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在小学教育进程中,身为一个班主任,怎样对班级内的学困生进行高效的管理,做到由学困生向优秀生的高效转变是班级管理工作中的关键工作,也是对班主任工作水平的重要检验。文章通过了解学困生形成的缘由,对在教育中班主任怎样帮助学困生并加以合理的培养作出了较深入的分析探讨,有助于学生形成良好的学习习惯,从而促使孩子们达到全方面的均衡发展。
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