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文章从校本课程开发与校本德育课程开发的认识出发，结合育英小学的地理位置、办学思想、已有的校本德育课程和“四商”办学特色进行了思考与整合，提出了利用大学资源、传统节日、小学生志愿者服务活动及学校各类大型活动推进学校校本德育课程建设的思考。
对育英小学校本德育课程开发的思考
【摘 要】
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文章从校本课程开发与校本德育课程开发的认识出发，结合育英小学的地理位置、办学思想、已有的校本德育课程和“四商”办学特色进行了思考与整合，提出了利用大学资源、传统节日、小学生志愿者服务活动及学校各类大型活动推进学校校本德育课程建设的思考。
【机 构】
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重庆市沙坪坝区育英小学
【出 处】
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北京市东城区教育委员会,天津市南开区教育局
【发表日期】
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2012年7期
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