控制感指个体对自己的性格特点或行为和预期的后果之间的关系所形成的一种概括化期望,它是个体对控制的主观感知或信念。研究表明,控制感影响着人们的焦虑、抑郁、压力水平等心理健康相关的因素。毕生控制理论将人们获得控制感的方式分为初级控制策略和次级控制策略,认为二者在人生的不同阶段其主导作用。目前研究者大多关注老年人控制策略的使用,认为次级控制策略对老年人的身心健康有益。然而,鲜有针对青年群体控制策略使用问题的研究。本次研究旨在关注中国大学生群体控制策略的选择及其影响因素,并探究其中的中介机制。反事实思维是人们对已发生的事情进行其他形式解读的思维过程。反事实思维通过因果推论了或效应比较机制影响人们的认知和行为。本研究通过实验法启动被试不同情境下的反事实思维,探究不同类型反事实思维对大学生控制策略的影响及其作用机制。实验将被试随机分为两组,分别启动被试在目标任务领域和人际关系领域中的反事实思维,然后要求被试填写相应的问卷。实验结果发现,（1）与次级控制策略相比,大学生更倾向于采取初级控制策略;（2）在目标任务领域中,上行反事实思维对初级控制策略有积极作用,目标承诺感在其中起到完全中介的作用;（3）在人际关系领域中,下行反事实思维对初级控制策略有积极作用,情感评价在其中起到完全中介的作用。本次研究弥补了相关研究领域的不足,关注青年群体控制策略的使用情况,对毕生控制理论进行了进一步的验证。同时,本研究提供了新的研究范式,通过在特定领域内激活不同类型的反事实思维,探究其是否通过特定机制发生作用。此外,本研究结果在教育领域具有指导意义,可以帮助大学生自身或教育工作者学会在不同的情境中,采取有效方法提高大学生对初级控制策略的选择,帮助其更好地成长和发展。