军队三级医院PICC专科护理门诊的建立与管理

来源 :2013年国际护士节护理大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xymztttt
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  目的:减少院前、院中、院后病人PICC置管风险和维护中的相关并发症。方法:对PICC护理门诊进行合理设置与布局,制定相关制度、流程和人员职责。结果:建立PICC专科门诊提高了PICC病人置管和日常维护的安全性,有效降低了并发症的发生。结论:PICC护理门诊的建立及科学运作,有利于安全医疗,可满足患者多元化的需求,是延续性护理服务的有效途径。
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目的:主要介绍了护士长在护理质量安全管理实践工作中进行量化考核的方法及自我体会。方法:利用自制的护士量化考核标准对护理质量安全进行考核管理,并得出结论。结果:量化考核为护理管理提供了客观可靠地信息,强化了护理薄弱环节的管理,护士队伍的整体素质得到了明显提升。
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目的:通过护理部对护生整体带教管理,使护生能理论联系实际,变知识为技能,强化对护生技术能力的全面培养,更好适应医院环境。方法护理部从2009年到2012年,对医学院护生施行整体带教管理,制定计划、落实培训考核、检查落实效果,发现问题并进行持续改进的循环圈不断规范,逐步制定出一套护生能全面提升能力的工作方案。结论:护理部积极采取措施,有效拓展了护生的思维与眼界,培养了护生服务意识和职业道德,从而提高
会议
护理人力资源的科学管理和分层级使用问题正在影响护理质量、制约护理事业的发展。如何合理地使用有限的护理人力资源,降低护理成本,确保护理质量,真正体现护士价值。
会议
目的:研究通过高质量的健康教育为孕产妇提供优质护理服务的价值。方法:调查在本院妇产科门诊及病房就诊、住院的高龄孕妇、自然分娩及剖宫产的产妇,妇科子宫肌瘤、异位妊娠及盆腔炎的患者100例,年龄25-45岁,顺产20例;剖宫产50例:异位妊娠15例;子宫肌瘤15例。显示多数孕妇担心难产和分娩时出现不正常情况的有30例,害怕疼痛而选择剖宫产的有15例,对妊娠相关知识一知半解缺乏科学认识没有育婴经验,对妇
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目的:为提高医院的竞争力,建立职业化管理平台。方法:从2007年开始,签订"护理安全管理"责任书,各临床科室护士长要与护理部签订"护理安全责任书"、临床护士长再与科室护士签订"护理安全责任书"。根据PDCA模式,在进行了第一次的签订"护理安全管理"责任书后,分别于2009、2012年分别增删了一些与临床安全相关的内容。无证护士一律不在临床一线科室工作,安排其在导医服务台、护理客服队工作,护理部在全
会议
目的:优化护理工作流程,提高护理工作效率。方法:通过对现有工作流程进行分析梳理,结合科室特点,制定科学的护理工作流程,设定合理的护理工作标准,整合护理队伍,规范护理行为;优化人员配置及排班,注重新老搭配;加强继续教育学习,统一工作流程及岗位职责,实行护理工作档案制,每班进行质控,严格交接班,使护理整体形成相互制约的链条机制;对患者进行系统的健康宣教计划,减少患者对陌生环境的恐惧感,缩短护患之间的距
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对某三级甲等综合性医院2011年护理不良事件实施主动上报、无惩罚管理的方法实施前后效果进行了介绍分析,通过建立健全无惩罚性护理不良事件报告制度及流程,设立激励机制,每月对主动上报不良事件并积极整改的科室及个人,予以表扬,并在质控和绩效考核时给予加分;予以奖励.成立护理安全与质量管理小组,开展培训等对主动上报的护理不良事件实施无惩罚管理制度后,护理不良事件主动上报率由30.77%提高到70.49%,
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目的:为探讨门诊输液室人性化的服务环境,使患者在快捷、方便、安全、舒适的环境下以最佳身心状态接受并完成治疗.方法:采用循证护理的方法选择2008年5月-8月2500例患者为观察组,2007年5月—8月2400例患者为对照组,观察组采用人性化服务环境如输液环境的人性化、室内环境的家居化、周到服务的便民措施,科学有效的健康教育;对照组采用传统的环境.结果:观察组对护理服务满意率明显提高,投诉明显减少,
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目的:探讨护理绩效分配制度与优质护理的关系,提高护理人员工作积极性,提高医院护理工作质量.方法:将生活护理量化推行了绩效考核,其中量化占奖金总额的40%、把护士分层使用占40%、对护士的综合考核占10%、还有10%是医院对优质护理的奖励.结果:对实行绩效考核制度前后护理工作质量进行比较,各种护理质量明显提高,差异有统计学意义[(96.38+0.91)(98.26+0.90)(97.39+0.93)
会议
目的:探索减少新护士护理差错事故的有效举措。方法:对新护士实施了一系列护理安全教育与培训,包括督导新护士严格执行"病人身份核对流程",设置系统的新护士护理安全培训课程,建立新护士护理安全导师负责制,系统学习护理法律与病人安全书籍,撰写护理安全承诺书,举办护理安全演讲,统一考试护理安全理论知识等举措。结果:新护士护理差错减少71%,未发生病人身份核对错误,新护士护理安全意识与安全行为明显增多,护理差
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