常用红外发光管耦合入纤功率的研究

来源 :第八届全国发光学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:striving123
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摘 要: 初中思想品德课是一门知识性、科学性很强的学科。在教学中创设恰当的情境,培养和提高学生学习思想品德课的兴趣,激发学生探求知识的热情和欲望,促使学生积极思考和大胆探索,提高学习的实效性,使学习变成一种渴望、一种享受。  关键词: 思想品德课;教学情境;学习兴趣  教学情境是在课堂教学中,根据教学内容,为达到预期的教学目的而设定的背景和景象,引起学生的情感反应。教学情境有极强的学科针对性,针对
针对某资源卫星上扫描仪的受载环境与功能要求的特殊性,提出了将系统各部件的结构可靠性及电子可靠性统一到系统功能链中综合考虑,并从系统分析的角度合理分配其可靠性来节约
摘 要: 在新课改的教育背景下,通过互联网的课程资源以及站在师生网上互动交流视角进行高中历史教学模块的构建,充分利用好一切教学资源辅助教学。网上师生互动平台的构建,虽然为师生提供了一个更加高效的网络实时交互环境,但在网上教学互动中也存在着一定的弊端,因此有效提高网上互动教学的效率,实施“互联网 ”行动计划,才能够提高教学效果。本文在“互联网 ”背景下,对高中历史教学过程中存在的弊端以及改善途径进行
摘 要: 本文将研究重点放在了如何将思想政治教育与职业生涯规划有效地融合,从而摆脱以往中职思想政治教师对于职业生涯规划过于陈旧的教育形式,使其能够更加深入、全面和有效地开展。与此同时,需要提升思想政治教育对于职业生涯规划的有效推动作用,努力实现思想政治教育内容融入职业生涯规划的最终目的。  关键词: 思想政治教育;中职学生;职业生涯规划  职业生涯规划主要是对中职学生的职业能力进行长期系统地培养和
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摘 要: 随着社会的进步,经济的发展,社会环境也越来越复杂化,思想价值观也日益多样化。而职高学生在日常的学习生活中,受到的各种思想价值观的冲击不可谓不大。然而,一旦取舍不当,或者没有受到正确的引导,就很容易导致职高学生在价值取向上产生偏差,严重者还可能导致职高学生的人生观和世界观受到误导。就此而言,对于职高学生的思想政治教育的加强工作至关重要且不可轻视。然而,在当下的具体教学过程中,职高思想政治理
摘 要: 近几年来,随着课程改革的不断深入开展工作,现代化的教学手段越来越多地被应用于教学,它转变了我们传统的教育观念,在激发学生独立思考和兴趣、培养学生创新能力方面起着极其重要的作用。本文主要从以下几个方面来谈一谈多媒体在历史教学中应用的优势。  关键词: 现代化教学手段;历史教学;优势  历史是过去人类实践活动的记载。在传统的历史教学中,历史教师往往只是“1 1 1 1”式教学,即:一本课本、
摘 要: 史料研读是历史课的重要学习方式,而导入是一节课的点睛之笔,落实史料研读到导入中,精选史料,利用史料研读提高导入的生动性,能吸引学生快速投入到课堂学习。当然,课堂导入的方式多种多样,而利用史料导入,且使导入具有生动性、实效性,是历史课的重要内容。  关键词: 史料研读;导入;学生兴趣  历史学科,包罗万象,时间、空间跨度大,有其学科特点。历史教学也有其学科特点,史料研读作为探究历史事实的重