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单词记忆是件相对来说枯燥乏味的事情。在高三英语复习过程中，教师应该采用一些策略使记忆单词变得有趣、高效。本文阐述了高复几个阶段的做法，以提高词汇的掌握能力。
高三复习英语词汇教学的几点做法
【摘 要】
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单词记忆是件相对来说枯燥乏味的事情。在高三英语复习过程中，教师应该采用一些策略使记忆单词变得有趣、高效。本文阐述了高复几个阶段的做法，以提高词汇的掌握能力。
【机 构】
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上海市杨浦职业技术学校
【出 处】
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2012年度职教教改论坛
【发表日期】
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2012年期
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