【摘 要】
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全面实施双减政策的背景下,小学英语教师日常教学过程中及时更新观念,转变教学模式,不仅要帮助小学生减轻英语知识学习负担,也要帮助小学生缓解心理压力。传统形式下的教学方法比较落后,没能让小学生从繁重的课业中脱离出来。这就要求小学英语教师注重培养小学生英语理论知识学习能力过程中,充分教学时间高效培养小学生实践能力。小学英语阅读教学是非常关键的一项内容,教师为了保证实际落实的工作符合双减政策实施要求,就要
【机 构】
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2023年第三届生活教育学术论坛论文集
【出 处】
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2023年第三届生活教育学术论坛论文集
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全面实施双减政策的背景下,小学英语教师日常教学过程中及时更新观念,转变教学模式,不仅要帮助小学生减轻英语知识学习负担,也要帮助小学生缓解心理压力。传统形式下的教学方法比较落后,没能让小学生从繁重的课业中脱离出来。这就要求小学英语教师注重培养小学生英语理论知识学习能力过程中,充分教学时间高效培养小学生实践能力。小学英语阅读教学是非常关键的一项内容,教师为了保证实际落实的工作符合双减政策实施要求,就要制定完善的课内外阅读融合教学方案,达到正确引导小学生学习英语知识和提升小学生学习积极性的目的,从而让小学生在有限的时间内精准掌握英语知识。本文从小学英语课内外阅读融合教学的重要性入手,展开阐述,针对如何双减背景下如何做好小学英语课内外阅读融合教学工作进行全面探讨。
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