论文部分内容阅读
国家标准《声学-语言清晰度测试方法》(简称《标准》)规定了用语音信号来直接定量测试和评价各种语音传递系统工作质量的方法。并定义一个或几个听音人正确记录一个或几个发音人所发意义不连贯的单音节的百分比率为系统的清晰度得分，计算百分比率时没有将不同位置的单音节区分开计算。本文通过汉语单音节清晰度主观评价实验考察不同混响条件下混叠效应对不同位置处的单音节清晰度的影响。