当下我国高等书法教育的现状和格局，需要用两个“体系”、两个“层次”、两种“模式”三个维度做出全面的认识和考量，以此作为探讨当下高等书法教育内涵化发展策略的认识基础。在学科定位与学术研究方法上，需要在对学科做出精准定位的前提下，吸收借鉴其他人文社会学科的方法，跨出学科边界，走向交叉研究。在发展竞争策略上，各个书法专业院校要立足自身学术资源、地域资源、历史文脉去构建有自身特色的个性化的书法学科体系，避免同质化和重复建设，做到规模和内涵同步协调，形成高等书法专业教育特色化发展和错位竞争局面。在师资队伍和人才培养的关系上，从老牌书法专业高校的办学经验来看，应该先制定培养方案的课程体系，并严格遵守这个教学“宪法”，开展人才培养工作，形成学术传统；课程教学的具体开展，导师工作室制是一个很好的选择。