【摘 要】
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本研究采用RSVP任务，通过操作目标刺激、干扰刺激以及作业要求，探讨了RB效应的产生机制。实验一至实验三考察编码效力对RB效应的影响。实验一的结果表明当目标刺激为编码效力较低的电脑符号时，重复条件下相比非重复条件下发生了重复启动现象，而不是RB效应，同时伴随着T2之前的非目标项目的促进，证明了RB效应不仅仅是由于项目重复造成的。实验二探讨在汉字条件下，是否也存在RB效应以及汉字的编码效力是否与英文
【机 构】
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华南师范大学心理学系,广州,510631
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本研究采用RSVP任务，通过操作目标刺激、干扰刺激以及作业要求，探讨了RB效应的产生机制。实验一至实验三考察编码效力对RB效应的影响。实验一的结果表明当目标刺激为编码效力较低的电脑符号时，重复条件下相比非重复条件下发生了重复启动现象，而不是RB效应，同时伴随着T2之前的非目标项目的促进，证明了RB效应不仅仅是由于项目重复造成的。实验二探讨在汉字条件下，是否也存在RB效应以及汉字的编码效力是否与英文不同。
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