【摘 要】
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舞龙是集武术、舞蹈、民族鼓乐于一体的体育项目,具有很强的健身、娱乐、竞赛价值。文章采用文献资料、实地访谈等研究方法对铜梁县学校领导、教师对舞龙运动的认识,学校体育课堂开展舞龙运动所具有的意义,从事龙舞教学的师资力量,学生对舞龙运动的喜好程度等方面进行研究。结果发现舞龙文化进入学校体育课堂具有十分重要的现实意义,也是对中华民族非物资文化的继承和发展。
【出 处】
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2012国际体育科学与学校体育学术会议论文集
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舞龙是集武术、舞蹈、民族鼓乐于一体的体育项目,具有很强的健身、娱乐、竞赛价值。文章采用文献资料、实地访谈等研究方法对铜梁县学校领导、教师对舞龙运动的认识,学校体育课堂开展舞龙运动所具有的意义,从事龙舞教学的师资力量,学生对舞龙运动的喜好程度等方面进行研究。结果发现舞龙文化进入学校体育课堂具有十分重要的现实意义,也是对中华民族非物资文化的继承和发展。
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