【摘 要】
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本项调查目的是了解咸阳市0-3岁婴幼儿教养现状,为婴幼儿早期家庭教养提供对策.用随机整群抽样的方法,以咸阳市13个区县内0-3岁婴幼儿的教养人为对象,用自拟"咸阳市0-3岁婴幼
【出 处】
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2016年中国学前教育研究会学术年会
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本项调查目的是了解咸阳市0-3岁婴幼儿教养现状,为婴幼儿早期家庭教养提供对策.用随机整群抽样的方法,以咸阳市13个区县内0-3岁婴幼儿的教养人为对象,用自拟"咸阳市0-3岁婴幼儿家庭教养情况调查表"对其进行随机调查.调查结果显示,婴幼儿教养人对家庭教养重要性都有意识,但由于自身知识水平较低,缺乏科学教养知识和方法获取途径;在婴幼儿喂养、睡眠、活动、教育等方面存在很多问题.针对婴幼儿教养存在的问题本文提出相应对策:政府相关部门通过多种渠道提高教养人教养知识和水平;积极倡导父母在婴幼儿教养中的重要地位;尝试探索各种早期教养模式.
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