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当下我国教师教育改革正处于转型的关键期。这对地方师范院校既是机遇又是挑战。特别是随着我国基础教育改革均衡发展的需求，今后地方师范院校教师教育将与地方尤其是农村基础教育改革的互动性大大加强。在一定意义上可以说，“从教为农”将是我国地方师范院校教师教育改革的必然选择。这是回归，更是新的突破，特别是将会对地方师范院校的协同育人、科学研究、社会服务等方面产生全新的冲击。