论文部分内容阅读
本文基于高考压力、多元化学习以及新世纪对学生能力的更高要求,化学课堂中如何激发学生习化学的兴趣,如何提高学生的课堂参与度及促进学生科学素养的发展,是课程改革后新课程标准下一个重要议题.从课堂导入、情景创设、生活实践、科学实验等方面概述了化学课堂激发学生学习兴趣的策略.
化学课堂如何激发培养学生的学习兴趣
【摘 要】
：
本文基于高考压力、多元化学习以及新世纪对学生能力的更高要求,化学课堂中如何激发学生习化学的兴趣,如何提高学生的课堂参与度及促进学生科学素养的发展,是课程改革后新课
【机 构】
：
西北师范大学化学化工学院兰州730070
【出 处】
：
甘肃省化学会第二十八届年会暨第十届中学化学教学经验交流会
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
目前企业设备自动化管理水平不是很高。大多数设备管理办法是设备的采购进来以后，将设备的基本情况和相关信息登记存档，然后将档案存档。本管理信息系统是从企业管理特别是查询
1．34变38 如图1，在17个小圆圈里分别填写着1至17这些自然数．每个小四边形上的4个数字之和都是34，想想看，如何调整一下这些数，使每个小四边形上的数字之和变为387来试一试吧! 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
本文从东西方思维模式差异方面探讨了文学翻译中采取的三种处理方法：调整语序、变化句式、化模糊为具体。以此说明翻译不仅要把源语言译成译入语言．更重要的是让读者了解源语言
1鼓励法就是在平时教学中，遇到学生有小的收获或进步或比较好的突出的作业，大胆进行鼓励表扬的一种方法。教师在教学中应该经常给学生以表扬和鼓励，这有利于学生树立自信，找到自
摘要:青少年接受义务教育是《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国义务教育法》赋予他们的权利，而法律本身又具有强制性的特点。但是，在法制建设还需要进一步健全的现阶段，要减少或阻止学生的辍学，如果单纯依靠法律的强制性来完成，显然是不现实的。所以，这项工作还是需要学校教师来做深入细致的思想工作，才能真正减少或阻止学生的辍学，为此，了解学生辍学的原因就成了教师必须要做的一项工作。 关键词:溺爱 调查
研究目的:当前信息社会呈现出高速发展的状态,让人们应接不暇,不得不承认在新技术不断变革的时代背景下,媒介融合势必是顺应时代发展的大趋势。那么基于新媒体发展趋势,以及
土建现场施工管理，应该是个老生常谈的话题：一个工程项目从立项、规划、设计、审核到施工，乃至竣工验收，资料归档管理，整个流程，环环相扣，任何环节的失误都会引起难以估量的损失。其