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<正>一、提出的背景高中语文生活化作文教学的提出有一定的背景,通过对高中语文新课标、高考作文命题以及当前高中作文教学的分析来进一步探讨其提出的背景。依据课程改革的需要,《普通高中语文课程标准》(以下简称《新课标》)全面肯定了加强作文与生活的联系的重要性,为高中生活化作文教学的提出提供了理论支撑。高中语文课程的设计与义务教育语文课程的设计紧密联系,其基本理念是在继承《全日制义务教育语文课程标准》的基础上进一步发展的。《全日制义务教育语文课程标准》四个学段"写作"(包含"写话""习作"与"写作")目标强调与周围生活