【摘 要】
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在新课改教育背景下,国家教育部门提高了对小学数学教师的教学要求,不仅要转变老旧教学理念,积极培养学生学习数学知识的积极性主动性,还要勇于创新教学方法,优化教学策略,只有这样才能构建良好的数学课堂,进而实现从根本上提高小学数学教学质量与教学效果的最终目的。本文主要探究新课改下的小学数学教学方法创新策略。
【出 处】
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2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（三）
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在新课改教育背景下,国家教育部门提高了对小学数学教师的教学要求,不仅要转变老旧教学理念,积极培养学生学习数学知识的积极性主动性,还要勇于创新教学方法,优化教学策略,只有这样才能构建良好的数学课堂,进而实现从根本上提高小学数学教学质量与教学效果的最终目的。本文主要探究新课改下的小学数学教学方法创新策略。
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