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本文通过对国家精品课程与MIT OCW 生物类课程的类目的比较，进行差异分析。通过 比较我们发现，MIT OCW 在资源共享、学习活动、学习支持等方面做的更好、更实际，更能有 效地改善学习与提高学习的绩效。对我国精品课程的建设工作具有很好的借鉴意义。
国家精品课程与MIT OCW 课程比较分析
【摘 要】
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本文通过对国家精品课程与MIT OCW 生物类课程的类目的比较，进行差异分析。通过 比较我们发现，MIT OCW 在资源共享、学习活动、学习支持等方面做的更好、更实际，更能有 效地改善
【机 构】
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北京师范大学知识工程研究中心,北京,100875
【出 处】
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2007年全国教育技术学博士生学术论坛
【发表日期】
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2007年10期
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