【摘 要】
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互联网信息技术发展下的信息爆炸时代催生出了意见领袖的概念,作为信息发布者的意见领袖凭借对事物的加工和挖掘获得广泛的关注与认同,从而影响公众的观点和态度,引导舆论的走向。网络意见领袖的产生对于思想政治教育以及网络空间的治理都存在着双重的影响机制,以B站观察者网为例,主要对于非官方媒体平台下的意见领袖生成的机制,以及不断扩大影响力的作用机制进行分析,从而提炼出意见领袖对于高校网络思想政治教育的借鉴价值
【出 处】
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对接京津——新的时代 基础教育论文集
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互联网信息技术发展下的信息爆炸时代催生出了意见领袖的概念,作为信息发布者的意见领袖凭借对事物的加工和挖掘获得广泛的关注与认同,从而影响公众的观点和态度,引导舆论的走向。网络意见领袖的产生对于思想政治教育以及网络空间的治理都存在着双重的影响机制,以B站观察者网为例,主要对于非官方媒体平台下的意见领袖生成的机制,以及不断扩大影响力的作用机制进行分析,从而提炼出意见领袖对于高校网络思想政治教育的借鉴价值,不断推动高校网络思想政治教育工作的创新和发展。
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