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医学本科生在完成学校基本医学教育毕业后仍然需要接受某一学科系统化、规范化的专业培训,才能使其掌握从事医疗活动所具有的诊疗知识和技能。自2003年卫生部启动"建立全国专科医师培养和准入制度研究"课题后,本文介绍了某院作为一家省级"三甲"医院,对住院医师培训进行积极的探索,并于2005年3月推出新型的管理模式--"社会化专科医师培训制度"的经验。