【摘 要】
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由于研学旅游教学具有综合实践活动的自主性、开放性、探究性与实践性的基本特征,所以科学开发旅游教学不仅体现了综合实践活动课程教育的基本理念,同时也能够反映课程的特点和作用。对于中小学生个性发展的形成、健全人格的养成、综合素养的培养等均有着重要意义。基于此,本文详细分析了研学旅游与综合实践活动课程的融合策略,希望能对相关研究做出参考性建议。
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由于研学旅游教学具有综合实践活动的自主性、开放性、探究性与实践性的基本特征,所以科学开发旅游教学不仅体现了综合实践活动课程教育的基本理念,同时也能够反映课程的特点和作用。对于中小学生个性发展的形成、健全人格的养成、综合素养的培养等均有着重要意义。基于此,本文详细分析了研学旅游与综合实践活动课程的融合策略,希望能对相关研究做出参考性建议。
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