【摘 要】
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实践性教学是确保土木工程专业培养目标的重要保证，是配合理论教学、增强学生感性认识、明确学习目的与目标、培养学生分析问题和解决问题的重要环节，但目前各高校实习方法与模式存在较大差别，如何确保不同模式实习的教学质量值得探讨。列举了土木工程实践环节基本内容，详细分析与比较现有实习模式及其优缺点，分析影响实习效果的主要因素，探讨确保实习质量的相关对策。
【机 构】
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华东交通大学,江西南昌330013
【出 处】
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第十一届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会
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实践性教学是确保土木工程专业培养目标的重要保证，是配合理论教学、增强学生感性认识、明确学习目的与目标、培养学生分析问题和解决问题的重要环节，但目前各高校实习方法与模式存在较大差别，如何确保不同模式实习的教学质量值得探讨。列举了土木工程实践环节基本内容，详细分析与比较现有实习模式及其优缺点，分析影响实习效果的主要因素，探讨确保实习质量的相关对策。
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