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20 世纪90 年代以来,课程的综合化成为世界基础教育改革的一大趋势,各国先后推出侧重儿童经验的综合课程.我国也不例外.2001 年,在党中央、国务院的领导下,教育部正式启动了新一轮基础教育课程改革.同年5 月份出台的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中要求中小学增设“综合实践活动”；随后,2001年6月教育部印发《基础教育课程改革纲要(试行)》,明确规定“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程”.由此,随着各省市相继进入新课程改革,综合实践活动课程逐步进入各地区数学课程领域,并作为新课程改革的特色元素逐渐成为新课程改革的一大亮点.