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基于经济社会发展特点及其对安全工程人才能力的需求,探寻科学合理的安全工程专业本科人才教学模式,是提升我国安全科技人才知识应用与创新能力的必经之路.本文结合重庆大学安全工程专业近年来的教学改革成效,以提升学生知识应用与创新能力为出发点,从课堂教学方式、社会实践及课程考核等方面进行了研究与探讨.