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内蒙古乌拉山金矿田综合信息成矿预测
【出 处】
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地球资源环境定量化理论与应用——2009年全国数学地球科学与地学
【发表日期】
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2009年06期
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摘要：素质教育一直在高中教育体系中占据重要地位，尤其在教学改革日渐深入影响下，学生素质培养时刻引领着整体教学方向。基于此，为确保高中生可通过数学课程进一步加强自身综合素质，提高核心素养，本文主要立足于高中数学课程对素质教育渗透价值以及其具体融入对策展开分析，仅供参考。关键词：高中数学;素质教育;价值;对策传统高中数学教育注重于强化学生理论知识理解，但素质教育对高中数学教育提出更高要求，明确要求教师不仅课堂上要完成教书工作，同时也要实现育人目标，具体是为让数学教师能够做到依托于课堂教学加强学生各项能力，推动
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