中西医结合治疗痤疮肺经风热证44例临床观察

来源 :甘肃中医药大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gwq939
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摘要:近年来,为应对课程改革的新需求,各学校本着引导学生主动学习的理念,开始推动教师转变教学观念。在这波浪潮中,初中数学课堂也发生了很大的变化,广大教师顺应新要求,逐渐将学生的自主学习意识与能力作为主要的培养内容,使得学生能够结合自身需求去获得知识,实现成长。这对于师生双方来说,都是一种巨大的转变,如果能够尽快找到有效的策略,必然可以加快改革步伐。本文从初中数学课堂的现存问题及学生自主学习的应用策略两个主要方面展开论述,以供参考。关键词:初中数学课堂;自主学习策略;自主学习应用新课程标准强调学生是学习的主
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摘要:在关系到学生的学习思考的结论的时候,教师都需要将其中的教学知识的运用,与学生有着具体的教学参考,这样才可以将其中的教学内容的发展,都与学生的学习特点,进行具体合理的呈现,从中促进课堂中教学模式的高效的开展,教师也需要针对学生的语言表达能力,进行自主化的思考和探索,从中不断的提高课堂中的教学效率,让学生有着良好的学科思维,因此,本文就关于提高小学数学课堂提问有效性的技巧思考,进行分析概括。关键词:小学数学;提问有效性;课堂提问方式;注重以人为本;提问内容质量在开展课堂教学提问环节的时候,教师都可以培养
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摘要:素质教育一直在高中教育体系中占据重要地位,尤其在教学改革日渐深入影响下,学生素质培养时刻引领着整体教学方向。基于此,为确保高中生可通过数学课程进一步加强自身综合素质,提高核心素养,本文主要立足于高中数学课程对素质教育渗透价值以及其具体融入对策展开分析,仅供参考。关键词:高中数学;素质教育;价值;对策传统高中数学教育注重于强化学生理论知识理解,但素质教育对高中数学教育提出更高要求,明确要求教师不仅课堂上要完成教书工作,同时也要实现育人目标,具体是为让数学教师能够做到依托于课堂教学加强学生各项能力,推动
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