【摘 要】
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移动互联时代大学生基础课程教学面临一定挑战,创新教学方式、提高教学质量迫在眉睫.将微信工具与课堂教学结合,研究以微信公众平台辅助大学生基础课教学的模式.通过"稻谷编程"微信订阅号辅助《C语言程序设计》基础课程教学实践效果表明,通过微信公众平台发布教学资源、释疑解惑、开展交互式教学,丰富了教学手段,有效补充了传统课堂教学模式的不足.这种混合教学模式具有一定的研究意义和实践可行性.
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移动互联时代大学生基础课程教学面临一定挑战,创新教学方式、提高教学质量迫在眉睫.将微信工具与课堂教学结合,研究以微信公众平台辅助大学生基础课教学的模式.通过"稻谷编程"微信订阅号辅助《C语言程序设计》基础课程教学实践效果表明,通过微信公众平台发布教学资源、释疑解惑、开展交互式教学,丰富了教学手段,有效补充了传统课堂教学模式的不足.这种混合教学模式具有一定的研究意义和实践可行性.
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