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The Composer's Voice: Franz Liszt's Suggestions on the Performance of his Piano Compositio
【机 构】
：
University of Trento
【出 处】
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第29届世界音乐教育大会
【发表日期】
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2010年期
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期刊
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摘要：素质教育要求教师在教学过程创设问题情境，激发学生的学习兴趣和思维能力。本文从创设问题情境要有利于调动学生主动思维、创设问题情境对学生要有吸引力、创设问题情境要紧扣教材内容三个方面就新时期创设问题情境教学进行了探究。 关键词：高中历史；创设问题；情境教学 素质教育提倡探究式的课堂教学，鼓励教师通过质疑问难，创设问题情境，让学生在这些问题吸引下自主探究，让学生领会感悟，学有所得。古代教育家孔