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引导式临床实习带教模式致力于实践性应用型人才培养,通过实验、问题、讨论、讲座、考核和科研等多种方式的立体化应用,引导实习生完成对现代检验工作流程的学习,培养学生临床科学思维方法、分析能力、实践能力乃至独立工作能力.该模式的应用提高了实习生的综合职业素质,为毕业后走上工作岗位做好准备,得到实习生的高度评价,并提升了微生物实验室实习带教的水平.