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分析了学生基本设计能力的含义和所包含的主要内容，介绍了在目前的课程体系中，培养学生基本设计能力的四个主要实践性教学环节的定位和作用.对目前专业课程设计和毕业设计中，学生存在的主要共性问题进行了分析，探讨了为培养学生的基本设计能力，指导教师可采取的对策。
培养本科机械类专业学生基本设计能力的探索
【摘 要】
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分析了学生基本设计能力的含义和所包含的主要内容，介绍了在目前的课程体系中，培养学生基本设计能力的四个主要实践性教学环节的定位和作用.对目前专业课程设计和毕业设计中，学
【机 构】
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四川理工学院机械工程学院 自贡 643000
【出 处】
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纪念全国机械设计教学研究会成立二十周年暨第十一届全国机械设计教学研讨会
【发表日期】
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2009年期
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