论文部分内容阅读
培养具有职业精神的高职生是市场对高职教育的客观要求，也是落实高职教育人才培养目标的体现。阐述了高职学生职业素质培养管理体系("4PS")的内涵、培育目标和内容，基于多种有效的教育途径和灵活多样的教育管理方法，建立了相应的运行平台与管理办法。
基于学生管理的"4PS"职业精神培育及管理体系的运行和思考
【摘 要】
：
培养具有职业精神的高职生是市场对高职教育的客观要求，也是落实高职教育人才培养目标的体现。阐述了高职学生职业素质培养管理体系("4PS")的内涵、培育目标和内容，基于多
【机 构】
：
成都职业技术学院
【出 处】
：
四川省高等教育学会2012年学术年会
【发表日期】
：
2012年期
其他文献
独立学院经过十几年的发展，逐渐开始从外延式发展向内涵式发展转变，而根据人才培养定位，建设"双师型"师资队伍是独立学院内涵式发展的最基本保障。电子科技大学成都学院经过
为了提升学生的实践能力和创新能力，推行个性化教育，我校实行了实验教学学分制的改革与实践，本文对其核心内容进行介绍，并对其中发现的问题进行探讨。
现代职业素养除了包含现代职业道德与现代专业技能外，应更注重具有持续影响力的文化品格，突出明志自强的职业文化取向等五大要素，并围绕这五大要素确立民族文化和世界文化并
新疆萨瓦亚尔顿金矿床位于塔里木地台、天山皱褶系、西昆仑皱褶系三大构造单元交汇部位的天山皱褶系南天山锚地槽皱带东阿赖腹背斜中。地质背景和特征与穆龙套金矿床(乌兹别
为了了解我校医学类专业实习生实习过程中的人际沟通能力情况，找出问题所在，更好地指导教学和实习，特做了此次调查。本次采用问卷调查的方法进行数据收集，用Excel2007进行数
中医药高校青年教师的教学水平关系到学校教学质量的可持续提升和中医药院校的未来发展，而目前青年教师教学能力提升却受到诸多因素制约。高等中医药院校应充分认识教学能
素质教育的目标之一就是让学生学会学习。学生在毕业之后必然会面对复杂的社会环境,接触不断更新的知识体系,这就需要他们不断学习和充实自己。尤其对英语这种语言学科,如果
基于对60份教案的考查，文章对新任大学英语教师在制定教学目标、分析学习者、处理教学内容、选择教学方法、配套教学媒体和设计教学程序等环节中所反映的课堂教学设计方面
职业教育姓职，培养创新型职业人才更是国家示范性职业院校建设的目标之一。从企业需求与院校专业培养目标这个"接口"问题人手，寻求高职院校各类实用型技术专业办学体制的创