【摘 要】
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培养初中学生数学学习兴趣有其必要性，“兴趣”不仅能够使学生增加学习数学的动力，而且可以促使他们探究蕴含在数学公式背后的深刻科学内涵，同时也是素质教育的必然要求。而且，从考试的角度来说，培养初中学生数学学习兴趣是提高初中学生数学学习成绩的需要，是提高初中学生综合素质的需要，是推进初中数学课程改革的需要，是完善数学教学计划的需要。
【机 构】
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江西会昌实验学校 黑龙江省鹤岗市第四中学
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培养初中学生数学学习兴趣有其必要性，“兴趣”不仅能够使学生增加学习数学的动力，而且可以促使他们探究蕴含在数学公式背后的深刻科学内涵，同时也是素质教育的必然要求。而且，从考试的角度来说，培养初中学生数学学习兴趣是提高初中学生数学学习成绩的需要，是提高初中学生综合素质的需要，是推进初中数学课程改革的需要，是完善数学教学计划的需要。
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