初中古诗词教学策略研究——以杜甫诗词为例

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古代诗词是表现中华优秀传统文化的一种重要手段。通过学习古诗,使学生能够理解先辈所生活的时代背景和思想情感,从而增强自己的思想和文化素养,培育爱国情怀,促进中华优秀文化的传承,增强民族自豪感和文化自信。由于古诗词在语文学习中起着举足轻重的作用,因而成为汉语文教学的重点和难点。结合初中语文教材杜甫的《古诗》作为研究对象,探讨了目前中国古诗词教学中出现的问题,并对其成因进行了探讨,并提出了相应的教学对策。
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